Michele, et al. «Formação continuada em tempos pandêmicos: um estudo do processo formativo de professores dos anos iniciais de uma rede municipal de ensino». Ensino & Pesquisa, vol. 20, n.º 3, noviembre de 2022, pp. 100-13, https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.3.7197.