Mota Dias Brites, Luciana, et al. «Trajetórias Formativas e Profissionais de Egressos de um Curso de Pós-Graduação em Inclusão Escolar de Crianças com Transtorno do Espectro Autista». Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 2, agosto de 2024, pp. 9-21, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.7510.