Soares Vieira de Atahide, Edivaldo, y Silvia Regina Canan. «Trajetórias e transformações: a evolução das políticas públicas na formação de professores de matemática no Brasil». Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 2, agosto de 2024, pp. 660-74, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.8570.