Oliveira, Saulo Macedo de, et al. «Aventura Matemática: los talleres como estrategia de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a la luz de la Teoría de los Campos Conceptuales». Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 2, agosto de 2024, pp. 798-13, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.9187.