Trevisolli, Rosemeire Fávaro Lisse, et al. «Raciocinar matematicamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões de duas professoras no planejamento de uma aula». Ensino & Pesquisa, vol. 22, n.º 3, diciembre de 2024, pp. 76-89, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9796.