Martins Silva, Sâmia Cristina, et al. «Prática inclusiva: um relato de experiência de professoras da Rede Municipal de Ensino de São Luís». Ensino & Pesquisa, vol. 23, n.º 2, agosto de 2025, pp. 86-99, https://doi.org/10.33871/23594381.2025.23.2.10387.