AQUINO DOS SANTOS, ROMULO, et al. «Peer Instruction como propuesta de metodología interactiva en la enseñanza de Física para estudiantes de Educación Secundaria». Ensino & Pesquisa, vol. 24, n.º 2, agosto de 2026, pp. 537-51, https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12205.