Martins, Milene Rodrigues, et al. « Potencial del Museo Dinámico Interdisciplinario en la formación inicial de profesores de Física». Ensino & Pesquisa, vol. 24, n.º 2, agosto de 2026, pp. 584-00, https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12207.