Teodoro Ciríaco, Klinger. «Revisitando uma tese sobre professoras iniciantes e a aprendizagem da docência em Matemática em contexto colaborativo». Ensino & Pesquisa, vol. 24, n.º 2, agosto de 2026, pp. 1042-54, https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12370.