Forneck, Kári Lúcia, Silvana Neumann Martins, Róger Sullivan Faleiro, y Carolina Taís Werlang. «Experiências de aprendizagem, contextos de ensino e processos de interação: pistas para a educação pós-pandêmica». Ensino & Pesquisa 20, no. 2 (septiembre 24, 2022): 22–36. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/6917.