Michele. «Construindo um ambiente educacional inclusivo a partir de alterações de concepções de crianças do Ensino Fundamental sem deficiência sobre a Deficiência Física». Ensino & Pesquisa 20, no. 3 (noviembre 23, 2022): 55–69. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/7194.