Carolaine de Santana Garcia, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, y Klaus Schlünzen Junior. «Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem no Contexto Escolar: Considerações a partir da Prática Pedagógica». Ensino & Pesquisa 22, no. 1 (abril 18, 2024): 155–169. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/9110.