Oliveira, Saulo Macedo de, Janine Freitas Mota, y Rieuse Lopes. «Aventura Matemática: los talleres como estrategia de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a la luz de la Teoría de los Campos Conceptuales». Ensino & Pesquisa 22, no. 2 (agosto 20, 2024): 798–813. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/9187.