Sena da Cunha Souza, Luciane, y Maria José de Pinho. «Formação continuada de professores: concepções e perspectivas teórico-epistemológicas de Pesquisas de Mestrado em Educação». Ensino & Pesquisa 22, no. 3 (diciembre 18, 2024): 367–381. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/9840.