Oliveira RG de. La inserción en la escuela y la movilización de saberes docentes en la formación inicial de profesores de Matemáticas. Ensino & Pesquisa [Internet]. 31 de agosto de 2026 [citado 13 de octubre de 2026];24(2):385-401. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/12243