Sganzerla, F.L. et al. 2022. Processos de formação de professores das licenciaturas em Ciências da Natureza: uma revisão sistemática . Ensino & Pesquisa. 20, 2 (set. 2022), 69–83. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.2.6775.