Soffiati Alves , M.E. et al. 2024. Ensino a distância: avaliação dos processos cognitivos de graduandos de uma universidade estadual. Ensino & Pesquisa. 22, 2 (ago. 2024), 302–318. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.8523.