Moreira Cruz, L. e Gracia Ferreira, L. 2024. Desenvolvimento profissional de professores/as da educação básica com formação stricto sensu: um diálogo com os princípios da pedagogia freireana. Ensino & Pesquisa. 22, 3 (dez. 2024), 254–269. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9747.