Souza, C.G. de e Rotta, J.C.G. 2026. Ser professora de Ciências Naturais: motivações e desafios analisados pela perspectiva de gênero. Ensino & Pesquisa. 24, 2 (ago. 2026), 37–50. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12216.