[1]
Mayara Lopes de Freitas Lima e Bruno Silva Leite 2026. Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ. Ensino & Pesquisa. 24, 2 (ago. 2026), 524–536. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12310.