[1]
Fialho Arruda, A.G. e Almeida Barbosa, W. 2026. Caminhos para Geografia escolar “transversalizar” o Pensamento Computacional no Ensino Fundamental. Ensino & Pesquisa. 24, 2 (ago. 2026), 293–308. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12366.