CARDOSO DA CRUZ, F. e Eustáquio Moreira, G. 2026. Feedback e formação docente para a educação inclusiva: desafios e possibilidades na atuação com estudantes com Transtorno do Espectro Autista . Ensino & Pesquisa. 24, 2 (ago. 2026), 106–121. DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12393.