Nobre, C.J. de S. et al. 2015. OFICINAS E FEIRA DE CIÊNCIAS: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM PATOS-PB. Ensino & Pesquisa. 13, 1 (dez. 2015). DOI:https://doi.org/10.33871/23594381.2015.13.1.488.