Weyh Dattein, R.; da Costa Güllich, R. I.; Basso Zanon, L. Escritas reflexivas compartilhadas como estratégia de formação inicial: a pesquisa no ensino e na iniciação à docência em ciências. Ensino & Pesquisa 2018, 16 (1). https://doi.org/10.33871/23594381.2018.16.1.1640.