Silva, A.; Junior, N. Mapeamento longitudinal da retenção e evasão em cursos de licenciatura como contribuição à governança educacional: um estudo de caso no Instituto Federal de Minas Gerais. Ensino & Pesquisa 2022, 20 (2), 54-68. https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.2.6831.