Martins TRM, Slavez MHC. A entrada na carreira docente de professoras egressas do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidade de Paranaí­ba-MS. Ensino & Pesquisa. 2018;16(1). doi:10.33871/23594381.2018.16.1.1806