Carolaine de Santana Garcia, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Klaus Schlünzen Junior. Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem no Contexto Escolar: Considerações a partir da Prática Pedagógica. Ensino & Pesquisa. 2024;22(1):155-169. doi:10.33871/23594381.2024.22.1.9110