Morgado Silva, R., & LOPES FOLENA ARAÚJO, M. (2024). Formação continuada de professores (as) sobre o tema indígena numa perspectiva transdisciplinar: uma revisão sistemática de literatura. Ensino & Pesquisa, 22(3), 530-546. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9995