Fonseca do Nascimento, R., Mendonça de Almeida, S., Angelina Silva da Costa Santos, P., & Tavares da Costa Ramos, F. (2026). Inteligência artificial e formação de professores: possibilidades pedagógicas para o ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Ensino & Pesquisa, 24(2), 717-724. https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12233