Carrazoni Lopes Viçosa, Cátia Silene, Renata Godinho Soares, Karina Braccini Pereira, Andréia Caroline Fernandes Salgueiro, Jaqueline Copetti, e Vanderlei Folmer. 2020. “Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez: saberes de professores pertencentes à Trí­plice Fronteira entre Argentina, Brasil e Uruguai”. Ensino & Pesquisa 18 (1): 80-97. https://doi.org/10.33871/23594381.2020.18.1.80-97.