Sabrina Konkel, e Elizabeth Regina Streisky de Farias. 2024. “A alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no ensino comum”. Ensino & Pesquisa 22 (1): 170-80. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.1.9111.