Rodrigues, Florbela, e Maria Eduarda Ferreira. 2024. “Políticas educativas vs praxis pedagógica en la educación primaria portuguesa y francesa: una mirada a los desafíos y la complejidad del ser docente”. Ensino & Pesquisa 22 (2): 415-29. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.8292.