Soares Vieira de Atahide, Edivaldo, e Silvia Regina Canan. 2024. “Trajetórias e transformações: a evolução das políticas públicas na formação de professores de matemática no Brasil”. Ensino & Pesquisa 22 (2): 660-74. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.8570.