Oliveira, Saulo Macedo de, Janine Freitas Mota, e Rieuse Lopes. 2024. “Aventura Matemática: oficinas como estratégia de ensino e de aprendizagem em Matemática à vista da Teoria dos Campos Conceituais”. Ensino & Pesquisa 22 (2): 798-813. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.9187.