Esquinsani, Rosimar Serena, e Viviane Fátima Lima do Prado. 2024. “Em defesa da formação continuada de professores como atividade intelectual: argumentos a partir de Antonio Gramsci”. Ensino & Pesquisa 22 (3): 25-35. https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9813.