Gewehr, Diógenes, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen, Miriam Ines Marchi, Silvana Neumann Martins, e Rogério José Schuck. 2016. “METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM DE INICIAÇÃO À PESQUISA”. Ensino & Pesquisa 14 (1). https://doi.org/10.33871/23594381.2016.14.1.843.