de Novaes Conceição, A. (2022) “Construindo um ambiente educacional inclusivo a partir de alterações de concepções de crianças do Ensino Fundamental sem deficiência sobre a Deficiência Física”, Ensino & Pesquisa, 20(3), p. 55–69. doi:10.33871/23594381.2022.20.3.7194.