Rodrigues, F. e Ferreira, M.E. (2024) “Políticas educativas vs praxis pedagógica en la educación primaria portuguesa y francesa: una mirada a los desafíos y la complejidad del ser docente”, Ensino & Pesquisa, 22(2), p. 415–429. doi:10.33871/23594381.2024.22.2.8292.