Alves Piazza, M., Stoltz, T. e Cordeiro Guérios, E. (2025) “Conectando pedagogias: as abordagens froebeliana e waldorf e seu diálogo com o pensamento complexo na interação criança e natureza”, Ensino & Pesquisa, 23(2), p. 407–421. doi:10.33871/23594381.2025.23.2.9788.