A. P. Trevisani e V. L. L. Cristovão, “Currí­culo para ensino de lí­nguas no Brasil: o foco no processo para além da sala de aula”, Ensino & Pesquisa, vol. 17, nº 2, ago. 2019, doi: 10.33871/23594381.2019.17.2.2741.