F. CARDOSO DA CRUZ e G. Eustáquio Moreira, “Revisão sistemática sobre feedback da avaliação de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista de 2012-2021”, Ensino & Pesquisa, vol. 20, nº 2, p. 112–127, set. 2022, doi: 10.33871/23594381.2022.20.2.6699.