[1]
A. Gomes Alves, A. Prado Santana Santos, e J. Coelho Neto, “Jogos digitais na elaboração conceitual de alunos com transtorno do espectro autista”, Ensino & Pesquisa, vol. 20, nº 3, p. 70–82, nov. 2022, doi: 10.33871/23594381.2022.20.3.7195.