[1]
K. dos Santos Junges, F. Schupel Maidel, e E. Melnyk de Castilho, “Formação continuada em tempos pandêmicos: um estudo do processo formativo de professores dos anos iniciais de uma rede municipal de ensino”, Ensino & Pesquisa, vol. 20, nº 3, p. 100–113, nov. 2022, doi: 10.33871/23594381.2022.20.3.7197.