[1]
Edna Ribeiro Bellini, Andreia Nakamura Bondezan, e Cleudet de Assis Scherer, “A inclusão escolar de alunos com Altas Habilidades/Superdotação no Ensino Médio: o que dizem as pesquisas”, Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 1, p. 195–207, abr. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.1.9113.