[1]
N. SANTOS DE CASTRO JUNIOR, M. da Luz as Silva Nogueira, e M. Rosinira Bezerra Cavalcante, “Sala de Aula Invertida na Pós-Graduação Stricto Sensu: identificando elementos através da prática de ensino do professor”, Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 2, p. 463–476, ago. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.2.8351.