G. A. Venâncio e J. Carvalho Tavares, “‘Me movo como educador porque, primeiro, me movo como gente’: um olhar múltiplo sobre a(o) docente enquanto aprendiz”, Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 3, p. 115–129, dez. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9783.