[1]
P. da Costa Kunt, K. Silva Rosa, e L. Cerignoni Benites, “Formação continuada e bidocência como possibilidades de superação das lacunas formativas no ensino de Ciências”, Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 3, p. 90–102, dez. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9828.