[1]
R. Morgado Silva e M. LOPES FOLENA ARAÚJO, “Formação continuada de professores (as) sobre o tema indígena numa perspectiva transdisciplinar: uma revisão sistemática de literatura”, Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 3, p. 530–546, dez. 2024, doi: 10.33871/23594381.2024.22.3.9995.