M. Ferreira, S. Canal, e K. F. Wunder da Silva, “Desafios e perspectivas na inclusão do estudante com transtorno do espectro autista (TEA) no ensino fundamental”, Ensino & Pesquisa, vol. 23, nº 3, p. 279–293, dez. 2025, doi: 10.33871/23594381.2025.23.3.10260.