T. P. B. Garnica, G. C. S. Cavalheiro, E. M. H. Quaglio, e V. L. M. F. Capellini, “O Saber-fazer na Formação de Professores para a Inclusão Escolar: um Levantamento Bibliográfico”, Ensino & Pesquisa, vol. 14, nº 2, nov. 2016, doi: 10.33871/23594381.2016.14.2.970.